廣州冠澤信息科技有限公司
智慧校園電子班牌一體機生產、銷售 — 國內先進企業
注重工作細節，提高服務品質
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3.家校共育
智慧校園解決方案為管理者、老師、家長、孩子搭建起實用便捷場景豐富的學習成長交流互動平臺
4.素質評價
智慧班牌綜合素質評價包括道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與長現等六個方面全面記錄學生成長
5.走班排課
智慧校園系統從新課改和高考改革出發構建，將校園管理系統與“智慧校園教學”模式相結合，旨在將培養學生綜合素質的邏輯流程具體化，將校園教務教學管理信息化，打造最全面符合課改要求的教育管理信息化平臺
2.辦公教學
校園電子班牌為學校、老師提供便捷的教學管理辦公工具，提升學校的信息化管理水平
1.校園文化
電子班牌充分展示學校教育教學特色、師資力量、新聞動態、學生風采等
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更垂直的智慧校園解決方案，滿足廣泛的校內需求
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副標題
信息發布解決方案 校園考勤解決方案 校園測溫防疫解決方案 智能考場布置解決方案 家?；ネń鉀Q方案 |
多媒體信息發布解決方案
智慧電子班牌替代傳統班級黑板報、墻體宣傳，通過實時的高清屏幕，展示學校通知公告、班容班貌、 校園風采、今日菜譜等內容，全方位展示校園及班級信息，加強班級、校園文化建設
靈活設置展示時間，全屏輪播的方式展示視頻、 圖片，文字滾動通知等校園宣傳資訊，實現學校 多種類型的信息化展示需求
校園考勤解決方案
學生在校園電子班牌上考勤后，考勤消息及實時照片立即推送至微信客戶端，家長可在微信客戶端及時進行查看自己孩子的到校和離校情況，老師也可及時了解本班學生的考勤情況
考勤時間點，系統自啟動攝像頭進行人臉別工作。學生進入拍攝區后，系統自動識別并進行拍照、推送考勤信息。家長可在微信客戶
端及時進行查看自己孩子的到校和離校情況，老師也可及時了解本班學生的考勤情況
校園測溫防疫解決方案
校內學生在智慧班牌上考勤時，體溫超出所設定的溫度，即會將異常體溫溫度的學生的信息及溫度實時推送給學校管理員及當班班主
任，及時發出體溫預警推送，可讓學校管理員及班主任老師及時了解情況，加強防控！
可以在短時間內快速檢測學生的體溫，及時發現異常情況，有效防控疫情
智能考場布置解決方案
無紙化辦公，考場信息一目了然，學生及教師可在智慧班牌終端上進行查詢，既能提高效率，又能實現環保
管理員根據學校每一次的考試安排，設置各考場的考試科目和考試時間，更可設置電子考試座位表，學生及教師可在班牌終端上進行查詢考場信息
家?；ネń鉀Q方案
家長通過微信公眾號可以查看子女在校成績、考勤記錄、綜合素質評分、線上作業等，也可以給子女提交請假申請、對子女發送留言
內容、接受子女視頻通話及語音通話請求，子女也可自主向家長回復文字留言
學生自主在智慧校園電子班牌向家長發起視頻通話請求，家長通過微信公眾號實時接聽，與學生進行視頻通話，創新高效的溝通方式，使學生與家長間的溝通更加便捷，同時解決禁止帶手機入校的一大難題
更專注精研只為打造智慧校園系統
讓教育更簡單、更輕松、更高效
簡
精
專業解決方案
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我們具備多年智慧校園解決方案經驗，特別針對校園有豐富的建設經驗
穩
清晰簡易
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簡潔的電子班牌平臺界面， 人性化交互體驗
簡化應用，摒棄偏離班級“信息展示”、“信息交互”的冗余功能
安全穩定
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軟件、硬件電子班牌設備高度契合，具有強穩定性，確保應用間 流暢交互的同時保障學校數據安全
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冠澤服務過的優秀客戶
熱銷產品
電子班牌
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| 10.1 寸電子班牌產品詳情 |
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| 15.6寸電子班牌 |
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| 18.5寸電子班牌 |
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| 21.5寸電子班牌 |
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| 21.5寸電子班牌（白色） |
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| 測溫電子班牌 |
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| 定制電子班牌 |
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| 豎屏電子班牌 |
為全球商戶提供 7 x 24 小時優質服務
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選擇我們的 4 大理由
追求品質與力求不斷超越自己的團隊，每一位成員也是親密的伙伴，與公司一起成長與發展
我們尊重每次合作的機會與挑戰，不斷精進，力求完美。團隊秉承專注、專業的設計服務思維
讓客戶通過設計發揮產品的更大價值，并發掘無限的可能。熱愛設計并堅信設計的力量讓我們不斷前進
研發優勢
自主研發、自主生產、技術領先、品質卓越
人才優勢
公司專業經驗積累，專業人才保駕護航
產品優勢
行業高標準質檢，品質卓越
售后優勢
完善的售后保障，讓服務更高效
冠澤多年來已為不同行業、不同應用類型、不同規模的企業用戶量身定制合理的校園電子班牌解決方案、時尚科技的互動傳媒產品以及細致深入的技術支持服務，產生了很好的經濟效益和社會效益；致力于為廣大商家企業及億萬傳媒受眾提供精彩、便捷的信息溝通服務與極具放大效應的商業價值！
冠澤擁有一支致力于觸摸一體機技術開發與研究10多年的資深專業設計團隊，其設計經驗豐富一直致力于自我品牌產品的研發與設計，可應客戶要求深入客戶現場為客戶根據使用環境提供最理想的智慧校園設計方案，并協助客戶完成新產品的開發和測試
冠澤擁有一支致力于電子班牌技術開發與研究10多年的資深專業設計團隊，其設計經驗豐富一直致力于自我品牌產品的研發與設計，可應客戶要求深入客戶現場為客戶根據使用環境提供最理想的設計方案，并協助客戶完成新產品的開發和測試
每一款智慧校園產品都由資深的專業設計師根據客戶實際使用使用環境來精心設計、選材以達到客戶的最佳使用效果，產品性能好、安全環保節能、使用壽命長
冠澤擁有一支團結合作、充滿激情的團隊，一支遍及全國各地市場調研團隊和銷售隊伍。并努力創造一個嚴謹求實的工作學習環境，依靠鍥而不舍的追求，為用戶提供更多更好的服務，實現公司、員工、用戶三贏的目標。帶您走向成功“視”路！
為市場提供精品—與客戶共同成長
通過持續創新與發展，努力為顧客提供多元化的一站式服務解決方案
為各名校提供落地智慧校園解決方案
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公司秉承“客戶為尊、服務為榮、創意為先、技術為實”的經營理念，恪守“共創、共享、共贏”的企業精神，奉行“知人善任、人盡其才”的人才理念，通過開放式創新、卓越運營管理、人力資源發展等戰略的實施，以一流的服務、一流的技術和一流的產品，全面打造公司的核心競爭力，成就最優秀的行業品牌，提供最有價值的行業服務。
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冠澤電子班牌智慧管理解決方案利用信息化智能工具對教學過程數據、走班制班牌、學生行為數據、作業數據、智慧校園系統、考試數據進行智能分析和統計，簡化繁瑣枯燥數據處理過程，為學校、老師，學生提供便捷的資料管理，提升學校的信息化管理水平。
2021-04-01
2021-04-01
該產品主要以校園安全、智慧校園綜合管理云平臺為核心，以智慧班牌為學生智慧之窗，以移動管理平臺、家校溝通為輔。教師-家長一一學校-學生循環的無紙化管理模式及教學服務，實現多領域的信息互聯互通以及校園管理一體化、信息數據化、數據自動化。
2021-06-09
學生在校通過電子班牌向家長發起視頻通話，家長在班牌微信公眾號實時接聽視頻通話；智慧校園系統創新的溝通方式，學生家長便捷的溝通。
2021-06-17
校內學生在電子班牌上考勤時，體溫超出所設定的溫度，即會將異常體溫溫度的學生的信息及溫度實時推送給學校管理員及當班班主任，及時發出體溫預警推送，可讓學校管理員及班主任老師及時了解情況，加強防控！
2021-06-17
考勤管理制度是學生管理的重點和難點。校園考勤解決方案是通過學生在智慧電子班牌上刷卡獲取考勤記錄，后臺軟件實時形成統計報表，智慧電子班牌上同步計算、展示人員出勤情況，來幫助老師更高效地了解學生出勤狀況，進行班級管理
2021-06-17
伴隨科技的發展，傳統教育方式無法跟上時代發展的步伐，尤其家長最關注的校園生活及安全問 題，智慧校園主要依托于互聯網大數據技術，來輔助教育安全信息管理，既方便又高效，全面貫徹落實“三通兩平臺”政策。
2021-06-17
電子班牌多媒體信息發布解決方案替代傳統班級黑板報、墻體宣傳，通過實時的高清屏幕，展示學校通知公告、班容班貌、 校園風采、今日菜譜等內容，全方位展示校園及班級信息，加強班級、校園建設課堂詳情及課后反饋點評，讓學習變為雙向互動交流，提升學習的樂趣活動投票參與，提升學生的自主意識，加強自我判斷能力，培養學生的獨立性家長留言讀取，實現家長溝通電子班牌以圖文形式發布校園內外的新聞、學校通知及活動事件，...
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2025-12-09
粉筆灰里的信息滯后：低效現狀的雙重消耗班級信息欄的粉筆書寫與紙質粘貼，本質是用物理載體承載動態信息的時代錯位。黑板上的課表用白色粉筆打底、紅色粉筆涂改，密密麻麻的字跡里藏著無休止的修正成本 —— 課程調整需逐行劃改，臨時通知要層層傳遞，信息接收全憑偶然路過的視線捕捉。紙質通知更像是一場被動的信息漂流，貼在公告欄上等待師生發現，既無法確認是否被接收，也難以追溯閱讀狀態，一旦遭遇擦拭、雨淋或遺失...
2025-12-06
一、教育理想的具象化：從數據到終端的個性化閉環清晨的教室門口，電子班牌不再是統一展示課程表的公共屏幕。當學生靠近時，生物識別技術自動調取其專屬學習檔案 —— 屏幕上跳出的不是全班通用的教學計劃，而是基于昨日作業完成度、課堂互動數據、知識薄弱點生成的個性化任務清單：上午數學課后需補學的函數微課、下午物理實驗的預習提綱、晚間自主練習的分層習題集，每一項內容都精準匹配其學習進度與能力邊界。這正是 ...
2025-12-05
當電子班牌從單純的教室標識、課表展示工具，逐步升級為智慧校園的信息樞紐，其核心價值的突破點始終指向 “內容” 二字。長期以來，多數班牌雖具備了數據交互能力，卻仍困于靜態信息的循環展示，難以真正融入教學場景、觸達學生成長需求。而破解這一困境的關鍵，正在于搭建開放的合作生態 —— 與深耕教育領域的優質內容伙伴攜手，將權威、多元、鮮活的資源直接輸送至班級屏幕，讓冰冷的硬件設備生長出教育的溫度與生命...
2025-12-04
在智慧校園數字化轉型的浪潮中，電子班牌已從單純的信息展示終端，升級為連接教學、管理、服務的核心節點。選購電子班牌的過程，本質上是對校園數字化建設深度的認知過程，呈現出從 “硬件聚焦” 到 “系統協同” 再到 “生態前瞻” 的三重境界。這三重境界不僅定義了電子班牌的產品價值，更構建了教育信息化采購的核心標準。境界一：基礎信息發布 —— 硬件的 “場景適配性” 革新在智慧校園建設初期，電子班牌的...
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